高校财务风险成因及对策 摘要：在近几年，随着我国经济的加速进展，高校招生规模的逐步扩张，教育资金需要量的增大，教育体制的改革也逐渐深化。而这一深化使得高校进展由以前的精英化教育逐渐转型为现在的大众化教育，随之教育事业中的许多问题也显现了出来。本文就是针对经济快速进展过程中，高校财务进展不能与社会进展完全相适应，所存在的风险问题成因进行分析，并且就缓解和改善这些风险问题相对应的提出了相应对策。 关键词：高等教育；财务风险；成因以及对策 社会的进展伴随着高校的前进与进展，而在高校的进展过程中，出现了阻碍高校进展的财务风险。所谓的高校财务风险是指高下在营运进展过程中因为财政补助收入以及非税收收入不足以偿还到期债务所需要面临的风险，也就是学校在办学过程中因为筹集资金，基本建设的投资，校产投资和教育科研经费投入与估计进展背离或者预算赤字而导致周转困难所产生的财务风险。它的主要类型分别为：（1）投资风险，闲置资产的投资使他的价值得到了体现，但假如高校盲目投资，就会给高校造成不必要的损失;（2）筹资风险，高校招生规模的扩大，教育的大众化，使得学校的资金缺口加大;（3）资金使用风险，假如资金使用不得当就会引发财务风险。 一、高校的财务风险的形成原因 1.高校财务风险管理意识淡薄。我国的高校出资人主要是国家，是长期处于国家的干预与保护之中的，这种政策就形成学校管理层缺乏财务管理风险的意识，从而导致管理层不重视财务管理和风险控制，进而弱化了财务管理的职能。同时，随着招生规模的扩大，高校大规模的举债建设，盲目贷款，一些不合理的缺乏科学性建设会使得学校的贷款对高校形成危机。 2.缺乏系统的监管机制。我国经济的进展太过迅速，以至于高校跟不上进展节奏，导致学校管理者对岗位分配不合理，职权分配不明确。财务工作者素养较低，操作能力低，对待工作敷衍了事，使得高校的各种规章制度形同虚设。缺乏系统的监管，给学校造成不必要的损失。 3.高校财务预算编制弹性大，科研经费管理不善。在现实进展中，许多高校都缺乏科学的预算管理理念，对于预算编制或重或轻，都没有科学的定额和标准。资金使用过程中，业务主管缺乏整体观念，对预算不重视，不按部门预算去合理使用经费，造成预算由简单变复杂起来，使得部门预算失去了应有的职能。高校科研经费繁多，来源宽阔，老师在科研经费的使用上过于自己，淡化了科研经费的管理，导致科研经费流失严重，同时有些...
