高校院级教学管理措施论文 摘要：面对新校制和高校进展状况，作为院级教学管理，需要以新的视角，来审视自己，展望未来，力图使自己的工作方式跟上社会步伐、适应时代要求。据此，对所从事的教学管理工作进行思考和定位，就显得格外必要。 关键词：高校院级教学管理 一、院级教学管理作用 院教学管理是学校教学工作的一个重要环节，是实施各院专业教学计划的最直接最全面的组织者。其管理质量不仅反映本院的教学特色，也是学校教学管理水平综合体现，直接影响着学校人才的培育，关系到学校的声誉。由此可见，院系教学管理在学校教学管理大系统中起着十分重要的作用。 1、管理作用 教学管理工作就是为了实现教学目标，根据一定的原则、程序和方法对教学活动进行计划、组织和领导、控制的管理过程。教学管理的实质就是要设计和保持一种良好的教学环境．使老师和学生在教学过程中高效率地达到既定的目标，是教学活动实施的最核心、最重要的管理。加强日常的教学运行管理是提高教学质量的有力保证。 各学院专业不同，教学管理要充分体现本院的特色。 2、桥梁与纽带作用 院系教学管理，是高校教学管理链条的中间环节，处于桥梁地位，具有承上启下的作用。所谓“承上”，就是要积极贯彻学校教学指导思想，根据学校办学总体目标确定专业方向，制定各专业教学计划，组织执行学校教学管理的各项规定，维护正常教学秩序。而“启下”就是结合院系专业设置特点，合理安排教学环节，分配教学任务，协调教研室、实验室、讨论所、资料室之间关系，各自围绕教学开展工作，使整个教学工作有条不紊地进行。 院系教学管理，充当着教与学、领导与被领导、院内与院外的联系工作，起着纽带的作用。院系教学管理人员，一方面把学生分散的意见和要求搜集起来，提供给教研室，同时把教研室和任课老师的信息反馈给学生，使教与学协调起来，保证教学任务的顺利完成；另一方面，院系教学管理人员，把领导的意图传递给师生等各环节，又把广阔群众的意见传递给有关领导，成为领导接触群众、联系群众的纽带，保证领导随时掌握群众工作情况及其思想脉搏，明了情况、果断决策，从而保证教学工作成效显著。院系办公室中的教学管理人员是院系的“文官”，承担着对院外单位的联系工作，猎取校教务处、科研处、人事处、学生处、外事处等处室的相关信息，及时提供给院领导，以便作出部署，跟上学校工作步伐。 3、参谋作用。 作为基层教学管理人员，要为管教学的院长当好参谋。...
