高职仪器设备维护与保养探析 摘要：高职院校仪器设备的保养与维修可以提高教学仪器使用年限，更好地为教育教学服务。目前高职院校的仪器设备的保养和管理仍然存在一些问题，因此，加强对高职院校教学仪器设备的保养和维护，是当下教育教学中的重要问题之一。因此，文章主要探析高职院校仪器设备维护保养与维修管理的一些措施。 关键词：高等院校；仪器设备；维护保养；维修管理 高职院校教育目标是培育技术型人才，满足社会进展的需要。因此，实验器材是高职院校教育教学的重要保障。随着高职院校教育事业的进展，教学仪器也越来越多，种类也越来越丰富。因此，对教学仪器的维护保养和维修管理也是高校需要完成的重要任务之一[1]。高职院校仪器设备维护保养与维修管理对于实验教学任务的完成和教学效率的提高具有重要作用。因此，本文主要探析高职院校仪器设备维护保养与维修管理。 1 高职院校教学仪器设备维护维修管理现状 首先，教学仪器的采购是否标准影响着教学工具所发挥的作用和教育教学的质量。因此，为了提高教学的质量，提升教育的进度，在购买教学仪器设备过程中，要对设备质量进行严格的把控和管理。不仅要选择高素养员工采购标准法律规范的仪器设备，更要对设备进行不断的检测和维护，确保仪器的质量合格。在此基础上，高职院校教学仪器设备需要加强管理上的监督，仪器设备的使用在教学过程中时间是很长的。因此，设备在运营过程中要配备管理人员和维修人员对其进行定期维护和保养，提高教育教学的效率[2]。其次，大多数院校在仪器设备的管理上缺乏相应的体系。有的院校既没有配备专门的维护维修人员，也没有专门的维修中心。仪器设备的管理对于教学工作的高质量完成是必不可少的，在开展教学活动时，为了确保教育教学的质量，需要对设备仪器维护维修的每一个环节进行管理和检查。设备仪器的维护维修是一个浩大繁琐的任务，在设备使用过程中难免会出现一些问题。在解决这些问题时，需要注意每一个环节的具体维修维护过程是否达到法律规范的要求。不仅要对设备仪器进行检测和管理，更要加强对维修人员的技能培训，假如维修人员的技能不过关，那么教学活动中出现的问题将无法被发现和解决，会直接影响教学的质量[3]。加强教学设备的管理，对于提高教学质量是非常重要的，这一点不容忽视。最后，院校对设备仪器的维护维修不够重视，设备出现问题，院校一般直接聘请社会上的维修人员或者找厂家进行维修。然而，社会维修人员的素养参...
