高职体育课程改革探究 摘要：伴随社会的进展和时代的进步，体育运动越来越受重视。体育的基本理论知识是体育教学的基础，理论知识的学习熟练以后，将理论知识运用到实际的训练中，称为体育训练。在新时代背景下，传统的体育训练和相关的体育课程已经不符合当下的体育运动要求。新时代下的体育教学不仅需要学生掌握必要的理论知识，通过学习提高体育技术以及战术，在运动过程中对于学生的心理建设也有一定的要求，对学生的综合素养以及综合能力有非常高的要求。本文主要从高职院校的教育改革的重要性、新时代下影响高职体育课程进展的因素，针对如何完善高职体育课程进展的策略提出了自己浅显的观点。 关键词：新时代；高职体育；课程改革；综合素养 新时代下，我国的体育事业进展十分的迅速，随之我国的体育教育事业也随之进展。体育教育事业的进展不仅是教育事业进展水平的象征，更是国家综合国力进展的象征。我国的高职院校承担为社会培育和输送人才的重担，体育教育事业也必须跟上时代的要求。随着国家相关政策的实施，我国高职院校的体育教育事业得到了一定的进展，并获得了一定的进展成果，学生无论是身体素养还是综合素养和能力都得到了一定的提高。但是依旧存在居多问题，例如进展过程中软、硬件等因素严重阻碍和制约体育教育的进展，不利于新形势下体育人才的培育。针对进展过程中的这些问题，我国高职体育课程的改革迫在眉睫。 １．高职院校教育改革的重要性 １．１促进学生身心健康的进展，有利于综合素养的全面进展。新时代下，对人才的要求也越来越高，不仅仅是学生的专业知识技能，对学生的心理素养也有着更高的要求。加强体育运动改革，进行多元化的体育训练，在运动过程中培育学生坚韧拼搏、遇到困难不怕输不服输的精神。与传统的体育教育相比，体育教育改革后的体育运动对于大学生的心理建设更加注重，如此体育运动不仅可以让大学生增强体格，更重要的是促进了大学生身心健康的进展，提高了大学生的综合素养。１．２提高大学生的就业率。当今社会，很多大学毕业生一毕业就失业，就业率每况愈下。通过调研发现，我国高职院校体育专业的学生专业在传统的教学模式下口径较窄，知识结构也十分的单一，貌似除了体育老师岗位以外，社会上其他岗位难以胜任。体育改革可以解决这一难题，体育改革有助于大学生学习到专业的知识和技能，另外可以提高学生的人际交往能力、创新能力以及组织管理能力等综合能力。体育改革下的这种复合型人...
