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高职体育课程改革探究

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高职体育课程改革探究 摘要:伴随社会的进展和时代的进步,体育运动越来越受重视。体育的基本理论知识是体育教学的基础,理论知识的学习熟练以后,将理论知识运用到实际的训练中,称为体育训练。在新时代背景下,传统的体育训练和相关的体育课程已经不符合当下的体育运动要求。新时代下的体育教学不仅需要学生掌握必要的理论知识,通过学习提高体育技术以及战术,在运动过程中对于学生的心理建设也有一定的要求,对学生的综合素养以及综合能力有非常高的要求。本文主要从高职院校的教育改革的重要性、新时代下影响高职体育课程进展的因素,针对如何完善高职体育课程进展的策略提出了自己浅显的观点。 关键词:新时代;高职体育;课程改革;综合素养 新时代下,我国的体育事业进展十分的迅速,随之我国的体育教育事业也随之进展。体育教育事业的进展不仅是教育事业进展水平的象征,更是国家综合国力进展的象征。我国的高职院校承担为社会培育和输送人才的重担,体育教育事业也必须跟上时代的要求。随着国家相关政策的实施,我国高职院校的体育教育事业得到了一定的进展,并获得了一定的进展成果,学生无论是身体素养还是综合素养和能力都得到了一定的提高。但是依旧存在居多问题,例如进展过程中软、硬件等因素严重阻碍和制约体育教育的进展,不利于新形势下体育人才的培育。针对进展过程中的这些问题,我国高职体育课程的改革迫在眉睫。 1.高职院校教育改革的重要性 1.1促进学生身心健康的进展,有利于综合素养的全面进展。新时代下,对人才的要求也越来越高,不仅仅是学生的专业知识技能,对学生的心理素养也有着更高的要求。加强体育运动改革,进行多元化的体育训练,在运动过程中培育学生坚韧拼搏、遇到困难不怕输不服输的精神。与传统的体育教育相比,体育教育改革后的体育运动对于大学生的心理建设更加注重,如此体育运动不仅可以让大学生增强体格,更重要的是促进了大学生身心健康的进展,提高了大学生的综合素养。1.2提高大学生的就业率。当今社会,很多大学毕业生一毕业就失业,就业率每况愈下。通过调研发现,我国高职院校体育专业的学生专业在传统的教学模式下口径较窄,知识结构也十分的单一,貌似除了体育老师岗位以外,社会上其他岗位难以胜任。体育改革可以解决这一难题,体育改革有助于大学生学习到专业的知识和技能,另外可以提高学生的人际交往能力、创新能力以及组织管理能力等综合能力。体育改革下的这种复合型人...

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