高职毕业设计脉络分析 摘要：毕业设计是高职学生综合能力的体现，本文针对高职毕业设计（论文）相关论文进行综述讨论，讨论对象为 2000-2024年 CNKI、CSSCI 数据库中与高职毕业设计（论文）主题相关文献，通过运行 Citespace 文献计量分析工具构建的关键词、发文作者、发文机构可视化图谱，剖析我国高职毕业设计（论文）讨论热点及脉络
结论指出，我国高职毕业设计（论文）讨论聚焦于问题分析与解决思路、技术手段及教学改革、不同专业实践经验等；发文作者较分散，学者间缺少合作，毕业设计（论文）讨论领域没有形成核心作者群；毕业设计（论文）讨论机构之间缺乏联系
关键词：科学图谱；毕业设计（论文）；可视化；讨论脉络 一、引言 毕业设计（论文）是每年一度的热点话题，为了提高毕业设计（论文）环节质量，教育部专门下发《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件
高职院校毕业设计（论文）讨论也成为促进职业教育进展和学生能力提升的热点与核心问题
文献计量分析法是对书面沟通材料进行量性分析，表现某领域在进展过程中书面沟通材料的变化与特点，并通过可视化处理使读者直观地理解该领域理论形成和讨论脉络
陈超美博士以引文空间分析理论为基础，采纳 Java 语言设计开发了 Citespace 软件，方便学者进行信息可视化科学文献分析，运用 Citespace 可构建某讨论领域关键点演化、讨论机构、作者发文情况、讨论热点等问题的可视化知识图谱，梳理该领域讨论脉络与进展路径
Citespace 软件在国内学者中引起强烈关注，并在多学科多领域开展运用讨论
（朱丽丽等，2024）对我国职业教育讨论的演化、观点进行文献综述讨论，分析的工具就是 Citespace 软件；（梁珺淇等，2024）分析我国职业教育国际化、校企合作制度等最新热点及前沿分析Citespace 软件也是其分析利器
本文运用文献计
