高职测绘课程教学改革讨论 【摘要】随着高职教育进展，园林信息化已加入测绘课程，但由于在高职高专学生的数学基础较低，学生较难接受这类课程的教学。所以，我们想要又好又快的进行测绘教育，就必须对高职的测绘课程进行教学信息化改革和探究。本文基于园林信息化的角度，以高职测绘课程信息化为例，分析高职测绘课程教学目前的生存形势和现状，致力于提高高职测绘课程的授课水平。 【关键词】园林信息化；高职测绘；教学改革讨论 测绘教学目前已经逐渐被人们接受，测绘技术广泛运用于生活，但是衔接学生授课与企业应用这一内容不是这么容易的事情。我们要摸清楚测绘课程的教学理念，运用混合式教学法进行园林信息化测绘课程授课，就是把生活具体的测绘工作拿到课堂上来分析，更好的帮助学生学会图纸设计和工程施工。文章以高职测绘课程信息化为例，通过发挥学生自身的专业特色，根据教学内容，设计园林测绘图纸初稿。然后再进行专业的分析，通过学习测量专业技术更正图纸，园林的设计过程中要求严谨，不能超出限差，且绘图要美观。因为要求的数值较为严谨，所以需要更加专业的教学活动加以配合。我们不能停留在之前的测绘课程上来教学生们，必须跟上测绘创新的步伐，及时转变教学方式，进行教学改革。 1 高职测绘课程目前的形势及出现的一些问题 1.1 测量学新技术在不断的进展，出现了更多精密的仪器。园林设计专业毕业之后主要投入到城市规划，城市建设当中去，这类的建设都是需要学生们通过测绘技术进行专业的绘图。在之前的学习中，学生在初学阶段会进行手动绘图，用测量尺和图纸进行一些简单的计算。近些年，测量学技术在不断的进展，无论绘图还是测量都在逐步智能化。学生们完全可以运用测绘仪器本身的功能进行简单的公式计算，而且现在已经升级了许多精密的仪器，这样下来用精密仪器进行测绘的更精确。我国的经济水平在不断的提高，许多专业方面的知识也随之在不断的改进和提升。在当前的高职测绘课堂上，不管是技术程度还是专业水平都在不断的上升，这对教育事业来说是一件很好的事，因为学校有了更先进的技术之后就能给学生们更加专业的教学。而且，学校紧跟当前国家教育事业进展的趋势，为学生们引进先进的精密仪器，这对学生们的学习也是有帮助的。1.2 园林专业市场缺口增加。我国园林专业近些年来测绘技能有很大的提升，很多学校也开始设置一些园林工程测量专业教程。我国从改革开放以来经济就在不停地向上进展，城市建设的进...
