高职物流管理专业实践教学讨论 摘要：随着我国经济社会的进展，物流产业在我国经济进展中的作用日益重要，通过不断的学习与改进，促进了我国物流管理水平的提高。我国物流产业的进展进步在一定程度上要得益于我国物流教育的进展，通过在物流教育中加大力度，能够让学生了解到更多的专业知识，提高自身的专业素养，为我国的物流产业进展贡献自身的力量。在我国高职物流管理专中，进行实践教学，受到了广阔教育者的高度重视。通过加强高职物流管理专业的实践教学，有效提高了学生的物流专业素养，培育了学生的物流实践能力。 关键词：高职；物流管理专业；实践教学 高职物流管理专业的开设具有普遍性，该专业的设置是为了适应我国物流业的进展，为我国培育更加优秀的物流人才，促进我国的现代物流跟上时代进展的步伐。物流管理的专业知识具有复杂性，不仅需要学生掌握过硬的专业知识，而且还要具备一定的实践能力，达到物流管理专业的相关要求。这些年来，我国的物流进展发生了微妙的变化，在物流专业的教学中，各高职院校也更加重视培育学生的实践能力，积极寻求培育学生物流实践能力的创新策略，希望能够通过培育学生的实践能力，促进学生物流综合素养的提高。 1 高职物流管理专业实践教学的意义 1．1 改善了教学方式 能否利用科学的教学方式进行教学，将会在很大程度上影响到教学质量，改善教学方式，一直是我国广阔学校在教育中做出的重要工作，这也是提高教育水平的必要途径。在高职物流管理专业中，通过展开实践教学，就是一种改善教学方式的体现。这种教学方式能够改变传统的教育思想，为现代物流教育注入新的活力。高职物流管理专业教育的最终目的在于通过提高学生的综合素养，培育优秀的人才，展开实践教学，并创新实践教学的方式，能够达到更加高效的教学效果。 1．2 丰富了教学内容 物流管理专业知识具备复杂性，除了理论知识，学生还需要掌握一定的实践知识，才能够在实际的物流活动中减少工作失误，达到良好的效果。通过在物流管理专业中加入实践教学的环节，能够丰富物流管理教学的内容，对于一些难以通过语言来进行表达的实践性内容，都可以通过实践教学得到明确的展示，这样也有利于加强学生对有关实践知识的理解与记忆。虽然我国在物流管理专业中也适当加入了实践教学的成分，但是其效果并不明显。通过创新实践教学，能够在很大程度上改善物流管理教学的现状。 1．3 提高了学生的实践能力 物流管理专业的特性决定了在...
