高职院校体育教学对学生能力的培育 摘要：随着科学技术的快速进展，当前社会竞争形势十分强烈，就业问题已经成为了社会各界所关注的重点问题。高职院校作为专业人才培育的重要基地，对学生的未来进展具有重要的引导性作用，更应将学生的能力培育放在首要位置上。体育教学对学生的身体素养提升和形象气质等方面的提升具有重要的意义。 关键词：高职院校;体育教学;学生能力;培育 1 前言 高职院校的体育教学对学生的创新能力进展和身体素养全面提升具有重要的意义。当前阶段中我国的社会竞争压力比较大，高职院校作为人才培育的专业院校更加应重视起学生的能力培育。下面将对高职院校体育教学对学生能力的培育进行详细分析。 2 高职院校体育教学对学生能力培育的必要性 高职院校在人才培育上本身目标就在于培育社会有用性人才，并在此基础上来提升学生的综合素养。通过体育教学，一方面能对学生身体素养提升起到重要的作用，另一方面对学生的社会能力提升也将起到重要的作用。现代社会中要求人才一定要具有良好的身体素养，这样才能更好地适应职业进展，并为心理健康等方面做好基础准备。因此，体育教学能起到这样的过度作用，促使学生能从学校逐步的过度到社会实践当中去[1]。再加上体育活动的实践性，更能为学生的未来实践奠定稳定的基础，并在此基础上提升学生对环境的适应能力，促使他们在未来能更加容易面对社会。此外，体育教学是提升学生素养的重要措施。体育当中包含着大量的动手和竞争项目，对学生的心理承受能力和团队协作能力等能起到提升作用。而当中的团队项目内容，又能有效强化学生之间合作和沟通的能力，这也是现代社会中对人才进展的重要需要，对学生的未来进展将起到重要保障作用。 3 高职院校体育教学中对学生能力培育的措施 3.1 积极更新教育观念 在现代化社会中，能力提升对学生的未来进展和社会的稳步进展具有重要的意义，同时也是生产力当中人因素所体现的最高标准。随着教育的不断进展和深化，高职体育教学中观念的更新是必定的，要想促使学生创新能力和社会实践等能力全面得到进展一定要重视起思想上的革新，这是当前高职院校所面临的重大课题。在教学思想上应将体育教学放在学生自主锻炼和独立思考等位置上，并将教学活动与学生的个体进展联系到一起，促使学生的思维和能力能得到真正的提升，为学生未来的社会进展提供帮助。 3.2 实行渗透教学方式 在高职体育教学中实行渗透教学的方式能有效的促进学生体能...
