20XX 寒假班主任总结精选 又到了即将放寒假的日子了，作为老师群体的班主任可谓是既当爹又当妈的角色，而在这个即将放假的日子里面还要为自己的一个学期的工作进行总结，是不是十分头疼
没关系我已经给你准备好了班主任总结六篇，让你参考免去苦恼轻松享受假期
优秀班主任总结 优秀班主任总结（一）： 班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微
之后我尝试使用参加式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自我是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”
结果收到了很好的效果
我是这样做的： 第一，人人有事做，事事有人管
在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制
透过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自我的承包区，班委实行民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布
班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和具体明确
比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的职责区，学生每一天上课前自觉完成自我的承包区
每一天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任实行相应措施解决问题
自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了
老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，洁净的地面，洁净的桌面以及洁净的讲台，老师能够随意把书放在讲台上，而不用
