20XX 年信息骨干老师高级研修班心得体会 在今日这个网络时代，信息老师的地位也越来越高，他们的教学对学生以后的工作有很大影响，作为信息骨干老师，参加培训有什么感悟？下面给大家带来的是20XX 年信息骨干老师高级研修班心得体会，有需要的小伙伴可以进来看看。 深秋的北京，景色总是那么的迷人，迷人的让你总想多看一眼；深秋的北师大，已经伸出了知识的双臂，直想将来自新疆的学子揽进知识的殿堂。 当我第一次踏进北师大的校门，漫步在校园的林荫道上，校园里的一草一木，一栋栋教学楼，过往的学生……，一切的一切无不给人一种浓浓的学术氛围。孔子圣像，在草坪一侧，默视着金声路上过往的学子过客；矗立在京师广场西面的“木铎金声一百年”紫铜雕塑，见证着北师大百年的沧桑巨变；“学为人师 行为世范”的办学理念也警醒着一代又一代的献身教育事业的接班人。 20XX 年 11 月 5 日，我有幸参加了乌鲁木齐高新区（新市区）中学数学、中小学信息学科骨干老师高级研修班的培训，这次培训活动，得到了北师大教育学部培训学院领导的高度重视，学院精心安排了非常有名的教授、专家为我们讲座，授课专家名师的精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，感染着我。当我听了专家们精心准备的讲座，丰富的理论如清亮的溪流，缓缓注入我的心田，带来心灵的震撼和理念的革新，名师的敬业态度感人至深，我在培训中不仅提高了理论水平，而且也开拓了我课堂教学的新思路，又一次让我感受到了学习给我带来的乐趣。 前五天的培训安排很充实，既有教授专家的理论指导，也有名师大家的实践沟通，还有去名校实地参观体验感受。第一场讲座是邓林园博士带来的《情绪管理与压力调适》，邓博士开场通过两个互动小游戏，让紧张的老师们一下就放松了，在轻松的氛围中倾听专家情绪管理的理论与压力调适的方法，让我们的培训在美好中开始。 傅骞老师给大家介绍了一款关于创客的教学软件 Mixly，这款软件使用图形化模块代替了复杂的编程操作，简单容易操作，老师们积极学习，并制作出了很多有创意的作品。谈到创客教育，傅老师认为创客意味着创新、时间和分享，并且能在其中享受欢乐，最重要的就是教会学生分享，要将做出的好东西向大家分享整个实现过程。 卢立涛老师带来了《学习科学视角下老师教育教学能力提升的理念与路径思考》讲座，卢教授幽默的语言开篇，引发了强烈的呼应，“猴子都会，不信你不会”，“佛系学生...
