20XX 年读《做卓越的老师》心得体会 这是一本针对老师的以本书，主要包含了老师的生涯，心理，教学等，没读过的老师朋友们我推举大家可以去阅读一下，下面大家跟我一起来看看这篇读后感吧。 篇一 “腹有诗书气自华”，作为一个老师，更应该以书为友，促进自己的专业成长。今年寒假，学校安排我们读一本书：《做卓越的老师》。 翻开书目，我就被吸引了，从目录上看，似乎是一部做卓越老师的“兵法全书”：“老师专业进展的六项修炼”、“做幸福的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。 在第一辑的开篇絮语中，作者谈到，“让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育的终极目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”而“学校教育不能让自己的学生胸中充满雄心和壮志，那么，这将是最失败的教育!”真是语出惊人!原来我一直以为学校教育最重要的是教会孩子如何学习，如何做人呢。作者高瞻远瞩看教育，给我们指出了教育的终极目标和最高境界。是啊!作为老师假如没有这样的思想和意识，就很难培育出雄心壮志的学生，就不能引领学生向更高层次进展努力! 要培育卓越的学生就要做卓越的老师。如何做卓越的老师作者引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告诉我们要进行专业进展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强讨论等。其中对我思想触及最大的是第二项修炼“爱我所选终不悔”。 回想自己从教 xx0 年的经历，虽然有过跳槽的念头，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“老师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束。 本书最吸引我的还是第二辑“做幸福的老师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的老师。如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。作者教给我们的方法有：学会阳光思考，学会人际交往，学会...
