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20XX班主任专业素养培训心得体会

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20XX 班主任专业素养培训心得体会 作为一名老师,尤其是一名班主任,要和学生做良师益友,新的学生的真诚和信赖,下面是我带来的 20XX 班主任专业素养培训心得体会【2 篇】,有兴趣的可以好好的看看哦。 1. 有幸听到了柴丽娟、田丽霞等名师所做中小学班主任专业素养的讲座,柴老师幽默诙谐的讲演、旁征博引的论述、高屋建瓴的学术引导给我留下了深刻的印象,很受启发和教育,感触很多。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法,优秀班主任的教育案例,独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素养。 通过这次培训,使我懂得,作为老师,尤其是班主任,要用很长时间,用心灵来认识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打开学生的心灵。众所周知,教育的核心和灵魂是育人,班主任要特别关注自我及学生的心理动向,正视内心冲突,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人关系的人际,主动帮助他人,用健康的身心去影响别人,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人制造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,老师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道:感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴,而且也来自于一份真诚的信赖,老师的教诲,渴望得到学生的尊重,但更要珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。 教育需要爱,也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。 爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。老师应该爱自己的学生,对待学生要有平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,尊重学生的人格,了解学生的个性,信任学生,关怀学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。老师假如能够给予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友,你才能走近学生的心灵,成为一个成功的教育者。 着...

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