关于幼儿园手工制作水果篮的教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园手工制作》教材第五章——创意手工，具体内容为制作水果篮。通过本章学习，幼儿能够了解不同水果的形状、颜色及特点，掌握手工制作水果篮的基本技巧，培养动手操作能力和创新能力。二、教学目标1.知识目标：幼儿能够认识各种水果，了解水果篮的制作过程，掌握手工制作的基本技巧。2.技能目标：幼儿能够独立完成水果篮的制作，提高动手操作能力和创新能力。3.情感目标：培养幼儿对美术手工活动的兴趣，激发他们的创作热情，提高审美观念。三、教学难点与重点1.教学难点：水果篮的形状设计、颜色搭配以及制作过程中的细节处理。2.教学重点：掌握手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、绘画等。四、教具与学具准备1.教具：各种水果的图片、彩色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔等。2.学具：每人一份彩色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔。五、教学过程1.实践情景引入：邀请幼儿参观水果店，了解各种水果的形状、颜色及特点。2.讲解制作方法：（1）展示水果篮样品，引导幼儿观察水果篮的形状、颜色搭配。（2）分步骤讲解水果篮的制作方法。3.示范操作：教师现场演示制作水果篮的过程，强调注意事项。4.幼儿动手制作：（1）分发材料，提醒幼儿注意安全使用剪刀。（2）幼儿根据示范步骤，独立完成水果篮的制作。（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。5.作品展示与评价：（1）请幼儿展示自己的作品，分享制作心得。（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。六、板书设计1.制作水果篮的步骤：（1）剪出水果篮的形状（2）用双面胶固定形状（3）画出水果的形状和颜色（4）剪下水果，粘贴到水果篮上2.注意事项：（1）安全使用剪刀（2）颜色搭配要和谐七、作业设计1.作业题目：制作一个属于自己的水果篮。2.答案：根据课堂所学，幼儿独立完成水果篮的制作。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）鼓励幼儿尝试用其他材料制作水果篮，如废旧物品、布料等。（2）开展“我是小小水果摊主”的角色扮演活动，让幼儿运用所学知识，设计并制作水果摊。重点和难点解析1.教学难点：水果篮的形状设计、颜色搭配及制作过程中的细节处理。2.教具与学具准备：确保材料的充足和安全性。3.教学过程中的示范操作：教师需要清晰、详细地展示制作步骤。4.幼儿动手制作环节：关注幼儿的操作安全、技能掌握和创造力发挥。5.作品展示与评价：公正、客观地评价幼儿作品，给予积极反馈。6.作业设计：作业应具备实际操作性和趣味性，引导幼儿巩固所学。一、教学难点1.形状设计：在制作水果篮时，教师应引导幼儿观察真实水果篮的形状特点，如篮身的曲线、提梁的设计等。通过示范和指导，帮助幼儿设计出既美观又实用的水果篮。2.颜色搭配：教师应向幼儿介绍基本的颜色搭配原则，如对比色、邻近色等。在实际制作过程中，鼓励幼儿根据自己的喜好进行颜色搭配，培养审美观念。3.制作过程中的细节处理：在示范操作时，教师应强调使用剪刀、双面胶等工具的安全注意事项。教导幼儿在粘贴、绘画等环节注意细节处理，如水果的大小、位置、线条的流畅等。二、教具与学具准备1.确保材料充足：根据班级人数，提前准备好足够的彩色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔等材料。2.注意材料的安全性：选用安全、无毒的材料，并在使用过程中提醒幼儿注意安全。三、示范操作1.清晰展示：教师在进行示范操作时，应确保每个步骤清晰可见，便于幼儿观察和学习。2.详细讲解：针对每个步骤，教师应详细讲解操作要领和注意事项，帮助幼儿更好地掌握制作方法。四、幼儿动手制作环节1.关注操作安全：在幼儿使用剪刀、双面胶等工具时，教师应密切观察，确保幼儿安全使用。2.技能掌握：教师巡回指导，及时纠正幼儿在制作过程中的错误，帮助他们掌握手工制作的基本技巧。3.创造力发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创造出独特的水果篮。五、作品展示与评价1.公正评价：教师应以公正、客观的态度评价每个幼儿的作品，关注他们的努力和进步。2.积极反馈：给予幼儿积极的反馈，鼓励他们继续努力，提高自信心。六、作业设计1.实际操作性：作业应具备实际操作性...
