专业综合课程设计一、课程设计目的该课程是电气工程及其自动化专业的必修实践环节之一。学生上完《单片机原理及应用》课程和一些专业课程后，缺乏系统概念和训练，知识点琐碎。本课程旨在通过实践环节将所学知识联系起来，增强学生单片机应用、专业知识应用和动手实践能力，培育创新意识，为进一步专业课程学习打下坚实基础。二、课程设计内容要求学生根据老师布置的题目或自行设计的题目(老师批阅)，在规定时间内分组设计、制造、调试、编程硬件电路，完成题目要求的基本功能和部分扩展功能。硬件电路在半定制电路板上焊接制作，软件使用 C 语言开发环境对微控制器进行编程调试。三、能力培育与人格养成教育通过课程设计，培育学生主动思考、分析和解决问题的能力；让学生系统掌握单片机的应用技能，培育自学能力、动手能力和理论联系实际的能力；通过本课程设计，学生还可以掌握一些嵌入式系统应用的基本技能，从而培育自己踏实严谨的学习和工作作风；谦虚谨慎，不骄不躁，追求完美的处事风格；培育他们互帮互助的团队精神；培育他们理论联系实际、实践创新的初步意识。四、课程设计时间课程设计共 2 周五、课程设计方式和安排课程设计时间按顺序分为以下几个部分:1）分配任务，进行系统性训练；2）完成硬件电路设计、焊接和调试；3）初步的软件系统设计。4）集中答疑5）软硬件系统调试，撰写课程设计报告；6）答辩、交报告课程设计方式采纳自由组合，2 ~4 人组成一个团队，团队内部分工合作，团队之间资源共享，相互独立；课程设计有 6 ~8 个综合题目，每个题目包含基础部分和延伸部分，适合不同层次的学生。实习前 1 ~4 天参加强化训练，焊接或设计。
