中国动画艺术教育的反思 【摘要】《大鱼海棠》是一部奇幻动画电影，《大圣归来》是一部 3D 动画电影。本文通过对以上两部作品从孕育诞生、优点及不足、导演的教育背景三方面进行分析，并对当前中国动画艺术教育存在的问题进行了反思。 【关键词】《大鱼海棠》；《大圣归来》；梁旋、张春；田晓鹏；中国动画艺术教育 《大鱼海棠》、《大圣归来》两部影片自上映起就受到了广泛的关注，它们在商业上获得的巨大成功、其精益求精和充满质感的画面、鲜亮浓郁的中国民族风格、勇于打破传统的创新意识以及编剧和导演的独特教育背景都值得我们动画教育行业去分析和反思。 一、影片的孕育及诞生 《大鱼海棠》的灵感于战国时期哲学家庄子的名篇《逍遥游》，并由导演梁旋的梦境衍生进展而来，讲述了一个名叫椿的掌管海棠花的少女与人类男孩鲲经历种种磨难的奇幻故事。电影融合了许多来自古代典籍《山海经》、《搜神记》与上古神话“女娲补天”等的传统元素。该片 9 年前开始投入长片《大鱼海棠》的创作，后由于资金不足等问题而搁置，直到20XX 年影片发起众筹，从而引来光线传媒的投资，才使影片得以完成。《大圣归来》的导演田晓鹏在 1995 年开始潜心讨论3D 动画制作。1997 年，他参加了央视国产动画片《西游记》的制作，从那时起，“大圣情结”在他心中悄悄萌生，并有了制作《西游记》三维动画片的大胆设想。只是他想讲述的，是一个不一样的、更加符合现代人的价值观和欣赏习惯，并且带有魔幻特点的“西游记”。创作之初，资金短缺，成员也缺乏信心。后来实行众筹模式，筹到了 700 万制作资金，该片才得以顺利诞生。从孕育到诞生，《大圣归来》也花费了 8 年的时间。 二、优点及不足 《大鱼海棠》最大的优点是用中国传统元素制造了一个充满想象力的世界在这个世界里，海天相接，大鱼在人间和另一个平行世界穿越游弋……画面的美感自然流露，色彩的搭配和运用也无可挑剔二维绘制的元素和三维制作的小物件及场景的结合堪称完美；人物动作十分流畅，表情也很到位；画面构图疏密恰当，远中近景位置和谐；片中的配音和配乐也基本无懈可击。但仍有如下不足之处：一是有模仿宫崎骏作品的嫌疑，片中出现的几个角色，如渔夫形象，都与《千与千寻》中的形象过分相似；二是片中的主要角色性格塑造不够饱满，如主角椿和湫，似乎除了喂鱼、藏鱼之外无所事事，对于两个已满十六岁的家族成员来讲，缺乏必要的责任感和使命感；三是对家族其他成员的生活方...
