中学老师教学工作目标管理责任书 为全面落实学校教学制度，切实做好学校教学工作，逐步提高竹基中学教学质量，办人民满意的教育。师宗县竹基中学与全体教职工签订教学工作目标责任书，责任书内容如下： 一、具体目标 （一）教研活动 1、落实教学任务。根据教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。 2、开展教学质量检查工作。通过有计划的业务学习和教学研讨活动，老师主动学习教育理论，通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结沟通教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的各种问题；收集学生的意见和要求，帮助老师改进教学，不断提高课堂教学的效果；教学任务下达后，老师根据课程教学大纲的规定，仔细备课，钻研教材，编写教案、撰写讲稿，使用多媒体教学手段，精心组织教学；对青年老师和新开课程老师进行具体指导；安排集体备课，集思广益，不断提高教学质量。 3、开展科学讨论和各种学术性活动。结合学科特色，制定科学讨论计划，积极申报科研项目和参加课题讨论工作。积极组织有关学术讲座，参加学术沟通，活跃学术氛围，提高学术水平。 4、强化学科建设，不断提高本学科在学校地位。根据优先进展，育人为本，改革创新，提高质量的要求，努力提高教研水平。 （二）备课 1、备课是上好课的前提，凡国家规定开设的所有课程都要备课，各科备课要以“三维教学目标”理念为指导，体现新课改精神，达到规定标准，兼任两科以上教学的老师，主课备课要符合常规要求，其余学科可采纳表格式或提纲式备课。 2、教研组组织各科老师仔细学习课程标准，安排本学期课时，仔细讨论教材，熟悉教材体系，掌握所教学科的目的要求，切实了解学生学情，每学期学校要组织一次教案展评。 3、备课要求，要有全册教材分析，课时分配及教材教学进度表、本学科的授课计划，单元教材分析及安排，章节、篇目分节教案。教案项目：课题、教学目标（知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观）、教学重难点、教学方法、课时安排、分节教学设计（内容包括老师活动、学生活动、教学流程设计、作业设计、教学反思等）。教学流程设计，要坚持以新课标为依据，紧扣教材，结合学情，精心设计，既重视备知识、又重视备学情、备教法、备学法，以学生为主体，体现师生双边活动。 4、物理、化学、生物等实验课除了写好教案外，还要做好实验器材准备，开始进行实验试做，设计辅导方法。 5、备课审批制度，教导主任审批教研组...
