中学老师研修心得体会精选 4 篇 对于老师来说，一次研修是一次学习的机会，是我们提高专业能力的机会，也是加强我们自身素养的机会，对于研修，我们要好好把握这种机会，好好学习，为成为一名优秀老师而努力。下面我带来的是中学老师研修心得体会精选 4 篇。 篇一 继“京师问道”，“汾阳聚首”之后，我们一行四人风尘仆仆穿越齐鲁大地，来到孔子的故乡，再次倾听专家的教诲，肖院长、罗主任风采依旧，只是换了不少的新面孔。 当再次举起右手，重温老师誓词的时候，我依旧心潮澎湃，从教 20 年，始终如履薄冰，当潍坊四中的*忠玉校长对信心教育法娓娓道来时，我仿佛看到自己当年对差生苦口婆心、一次又一次的劝说。 *校长一路走来，从基层老师到全国闻名的教育专家，自信始终是他的力量，在他身上我们看到了不一样的风采。 *校长认为，自信心就是信任自己有能力实现既定目标的心理倾向。高中生的自信心主要表现在学习、文体活动、精神状态、社交口才、能力、个性等方面。实施信心教育，就是要使学生信任自己能学好，知道该怎么学并能仔细地去做；有良好的精神状态，能够笑对人生，即使遇到困难和阻力也不轻易改变或者放弃信念；信任自己的社交能力，能够和多数人融洽地相处，对自己的能力充满信心，信任只要自己努力，就能处理好一切事情；信任自己是最好的，能够全面客观地评价自己、认识自己、悦纳自己。听了*校长一席话，想到自己整天只是从事知识教育，对学生的精神状态基本不闻不问，心中便充满了愧疚之情。 齐鲁大地文化底蕴深厚，*校长用自己的人生阅历告诉我们，每个人都应该脚踏实地地做好自己的事情。无论理论还是实践，都应该走在他人的前面。做好自己，我们永远在路上。 篇二 今日上午我听了崔杰老师的一节诗词鉴赏课，对我启发很大。首先，标题设置新颖。《一样离别万般情》开门见山，告诉学生离别诗歌情感的复杂性。紧接着，她用唐诗宋词选中《送魏万之京》、《送友人》以及课外的《送子由使契丹》，让学生从中任取其中一首进行鉴赏，然后小组分享，整个课堂学生发言积极热情，分析有理有据，高潮之处相互辩论，质疑补充，整个课堂学生的思维非常活跃。 作为一名老师，我也在时常反思，我们到底需要什么样的课堂，我们要把学生带向何处？今日的课给了我新的启发。我们的课堂不能变成老师的“一言堂”，而是要成为学生表达沟通的课堂。学习必须成为学生自己的事情。 篇三 今日下午，我们倾听了潍坊四中老师的高考备...
