中学校本培训工作情况汇报 近年来，我校一直坚持“自主、和谐、体验、进展”的以人为本的治校方略，以科研兴教为先导，坚持走以制度改革为突破口，以提高教育教学质量为改革主线，以提高课堂教学效率为重点的校本管理之路，老师的教育教学观念不断改变，老师队伍整体素养有了较大提高，我校的校本培训工作也上了一个新的台阶，取得了一定的成绩。现将我校校本培训工作情况汇报如下： 一、成立培训机构，建立培训制度，努力提高老师参加培训的积极性 自开展校本培训以来，学校就高度重视这项工作，专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，教务主任、教研组长为成员的校本培训工作领导小组。学校每学期至少召开一次全体老师大会，制定和修改《老虎岗一中校本培训管理制度》，有效地激发和增强了全体老师的培训意识和工作热情。同时，为了科学、有序、高效、深化的管理我校的校本培训工作，我校还专门成立了教科室，制定了《骨干老师培育及管理办法》、《自主培训实施办法》、《外出老师学习培训的管理办法》等制度，大大提高了学校的培训工作的实效性。总之，我校始终坚持一个原则：分工负责，责任到人，奖优罚劣，多劳多得，严惩失职无能。 二、形式多样，注重效果，不断提高老师职业道德水平和业务能力 校本培训工作是一项综合性工程。为全面提高老师的职业道德水平和业务能力，充分调动老师的工作积极性，提高老师的整体素养，使老师成为专家型、学者型人才，我校注重老师业务理论与教学实践的有机结合，本着在实践中学习，在学习中提高的原则，实行多种培训形式，不断改革培训模式。我们在实际的培训工作中重点抓了“三个结合”，即培训与教学相结合、培训与教研相结合、培训与实效相结合。根据我校师资队伍的现状，我们在注重实效的基础上，重点开展了以下形式的培训工作： （一）师德培训。 “师德”是老师的生命，必须抓牢、抓实。学校政教主任专门负责抓师德师风建设，我校紧紧围绕“一心一意干教育，全心全意为学生”的师德培训目标，开展了多种形式的“师德培训”活动。一是每位老师必须根据自己的实际情况制定师德学习计划，在学习过程中要及时撰写学习体会；二是每学期表彰一次完全由学生评选的“师德标兵”或“学生爱戴的老师”；三是推行了以“讲师德、讲亲情、讲学习、讲团结、讲奉献”与“关爱每一个学生、上好每一堂课、平等对待每一个学生、法律规范自己的一切言行”为内容的“五讲四一”工程；四是在学习教育部颁布的老...
