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中小学“浓情端午-粽香快乐”活动总结

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中小学“浓情端午,粽香欢乐”活动总结 端午节就要来了,大家买好粽子了没有?今日我给大家带来了中小学“浓情端午,粽香欢乐”活动总结,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助! 篇一 端午节是中国的传统节日,通过端午节活动,让学生用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,xx 小学多项举措体验端午风情,弘扬民族精神。 一是我学习我沟通,进行端午节主题班会。老师为学生讲解端午节的来历、风俗。同学之间互相沟通所知道的端午节知识,搜集古诗文并沟通赏析,背诵有关端午的诗词名句,介绍有关屈原的故事,诗歌,表达对屈原的崇敬之情。 二是我参加我体验,开展“我向长辈学一技”主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜;和家长共同动手制做香囊、无色绳等。这些活动既是对传统节日的美好体验,又能更好的帮助延续传统文明。 三是我体验我感恩,同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日对自己的关照;同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培育孩子之间、师生之间的友情。 篇二 “浓情端午,粽香欢乐”活动总结 农历五月初五端午节,是我国汉族人民的传统节日,也是我国宝贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节,弘扬民族精神,传承端午文化,强化学校的爱国文化教育,xx 小学开展了“浓情端午,粽香欢乐”传统文化教育活动,向师生普及端午知识,营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。 一是感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播,宣传爱国思想和端午习俗,让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用,利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频,多种方式并存,让学生在读中体会,在体会中学习,深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁,让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来,将爱祖国爱家园思想深植入心。 二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛,论坛设立专门的论坛角,鼓舞学生利用综合活动课参加《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论,将知识来源细化。同时采纳体验式教学和现场教学相结合,邀请...

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