中小学辍学原因分析与对策

中小学辍学原因分析与对策 一、辍学情况统计 xx 年春，xx 市义务教育阶段学校：小学在校生 27129 人，辍学生 7 人，辍学率 0.026%（自治区标准：县政府所在地 1%，农牧区 1.5%以下）；初中在校生 12066 人，辍学生 83 人，辍学率 0.69%（自治区标准：县政府所在地 2%，农牧区 3%以下）。xx 市中小学辍学生共 90 人，州、县（市）中小学辍学率均达标。 （一）按县（市）对辍学生情况统计 xx 市 64 人，xx 县 20人，xx 县 6 人，xx 市 0 人。xx 市辍学生最多。 （二）按小学、初中学段对辍学生情况统计 小学 7 人，初中 83 人。辍学生大多数为初中生。 （三）按性别对辍学生情况统计 男生 52 人，女生 38 人。男生较多。 （四）按民族对辍学生情况统计 蒙古族 3 人，汉族 27 人，维吾尔族 43 人，哈萨克族 7 人，回族 10 人。 维吾尔族辍学生较多。 xx 市辍学生分布特点是：xx 市多，初中生多，男生多，xx族多。 二、各县（市）“控辍保学”的主要做法 各县（市）人民政府与各乡（镇、场、街道）、教育行政部门与各学校，签订《“两基”巩固提高工作目标责任书》。各中小学校落实了入学通知书制度、辍学生汇报制度。县（市）、乡（镇、街道）、校根据职责要求，对中小学进行管理。一是建立辍学学生报告制度。学期初，各校将未及时入学名单报辖区乡（镇、场、街道）和县（市）教育行政部门。政府和学校安排人员做辍学生的劝返工作。二是开展助学活动。各乡（镇、场、街道）、校建立家庭经济困难学生档案，组织捐款助学，扶助贫困学生。三是学校对学生流动情况进行登记取证。四是县（市）教育督导部门对“控辍保学”进行专项督导。 三、辍学和劝返困难的主要原因 1、家庭原因。一是家庭困难。孩子是家庭经济收入的重要支柱，辍学后打工。二是单亲家庭，孩子缺乏父母双方的爱护，性格孤僻，容易辍学。三是家长愚昧，让女孩子辍学早婚。四是家长的监护职责缺失，养不教。 2、学校原因。教育态度、内容、方法的不完善，个别成绩落后的学生感觉不到学习生活的乐趣和学校生活的魅力，学习动机丧失，因厌学而辍学。 3、行政原因。制止学生辍学是政府行为，执法措施不力，对辍学生和监护人缺乏强制措施。监护人教育法制观念淡薄，政府和学校对辍学生多次劝返无效。 四、对策 1、落实各级政府防辍工作的法律责任。根据《义务教育法》，县乡政府要实行措施防止适龄儿童、少年辍学。对拒...