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临床药学教育意见调查

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临床药学教育意见调查 20 世纪 80 年代,临床药学开始在我国慢慢兴起.经过了二十多年的进展,我国临床药学仍未赶上国际临床药学的进展进程,分析其原因,主要是政府缺乏有效的政策制度支持及正确的导向,以及现有的学科建设及人才培育尚不能满足实践需求等等.因此,深化了解临床药学实践的现状和要求,能有效地推动其学科建设和人才培育,也能在一定程度上促进临床药学相关政策与制度的建立,对临床药学的进展具有重要意义.本文为了了解广东省临床药学开展状况和临床实际对临床药学教育的需求,参考美国医院药学协会组织的医院药学服务调查[1-3]和我国临床药学状况的文献报道[4-6],设计调查问卷,通过邮寄方式对广东省 70 家三级医院及大型综合医院的临床药师对临床药学教育的建议进行问卷调查,以为我国临床药学专业人才培育方案的制定提供参考.调查时间为 2025 年 10 月至 2025 年 2 月,共回收问卷 42 份,回收率为 60%,有效率为100%. 1 调查结果 1.1 临床药学开展状况和临床药学人员情况大多数医院都对临床药学工作比较重视和支持,42 家医院都开展临床药学,但 60%左右都是近 5 年才开始的,具体开展的项目情况见表 1,在临床开展的科室主要有呼吸内科、心血管内科、普外科、ICU 等.178 名临床药师中有约 77%从事临床药学工作不到 5 年,并且这些临床药师绝大多数为本科学历,具有讨论生学历的不到 30%且尚有 6%左右为大专以下学历. 1.2 临床药学学生应掌握的知识与技能被调查的的临床药师普遍认为临床药学学生应该综合掌握药学、医学等多方面的知识与技能,具体情况见图 1.其中临床常用治疗药物的用药信息方面,超过 90%的临床药师认为应该掌握这些药物的药理作用、适应症、用法用量、注意事项、药物动力学信息、不良反应、药物相互作用或配伍禁忌等.当然,除了这几项外,与医护人员及患者沟通的技巧、分析和处理问题的能力等也都是临床药学学生应具备的.因此,临床药学专业人才培育方案不仅仅要涵盖一些其他的药学与医学课程,临床药物治疗学、临床药学实践、治疗药物监测、药物不良反应、案例分析、临床药品评价与药物警戒等临床药学专业课程也是非常必要设置,以增强临床药学生的实际应用能力. 1.3 临床药学学生的临床实践对于临床药学学生的临床药学实践,34%被调查的临床药师认为实践时间应设为 1 年,58%认为最好能长达 2 年;另外,88%的临床药师认为临床药学学生很...

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