孝亲敬老，从我做起 第一课时2

电 子 备 课 表年级：七 科目： 语文 备课人：武海琴课题《孝亲敬老，从我做起》课型综合实践课课时第一课时授课时间2020 年 4 月 29 日教 学 目 标知识与技能了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。过程与方法积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。情感与态度学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力教学重点1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。教学难点1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。教学准备ppt教学方法资料积累，活动展示教 学 流 程环节教师行为学生任务设计意图修改意见一、导入乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母，因为 他 们 给 予 了 我 们 生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母，敬爱老人。孝亲敬老月”活动方案示例：让学生了解父母长辈 为 自 己 所 付 出 的 艰辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。一、自学指导——合作与探究(一)征集活动方案1. 参 考 “ 资料一”，分小组讨论制定一个“孝亲敬老月”活动方案，提交班级讨论。活动方案主要包括活动目标、活动主题、活动具体步骤、和人员分工等内容。活动方案必须具体，内容详实，可操作性强，有实际意义2. 各 小 组 提交方案后，召开班级专题讨论会。大家可畅所欲言，对方案的可操作性、时间的安排、任务分工等进行讨论。对于不够合理的具体问题，可丰富、完善该方案。最后全班确定出一个切实可行的活动方案。组内讨论，制定活动方案和具体负责人员，为活动实施奠定基础板书设计分层作业设计活动方案主题，目标，具体内容，人员分工，展示方法，评价标准依据分工，完...