皇帝的新装安徒生

第六单元第六单元夯实基础巩固知识-2-阅读探究拓展延伸写作借鉴提升能力19 皇帝的新装 / 安徒生夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 称．职( chèn ) 爵．士( jué ) 钦．差( qīn ) 御聘．( pìn ) 忙碌．( lù ) 随声附和．( hè ) xuàn( 炫 )耀 tuǒ( 妥 )当 头 xián( 衔 ) bì( 陛 )下 xūn( 勋 )章 第六单元夯实基础巩固知识-3-阅读探究拓展延伸写作借鉴提升能力19 皇帝的新装 / 安徒生夯实基础巩固知识2.阅读语段,给下列加点的多音字注音。 他多年漂．( piāo )泊在外,回到了拉萨,看到如水漂．( piǎo )洗过的天空,漂．( piào )亮洁白的羊群,心灵变得充实起来。他画了个圆圈．( quān ),准备圈．( juān )个羊圈．( juàn ),下半生就与羊为伍。他向天空行了个滑稽．( jī )的稽．( qǐ )首礼,向自己的过去告别。 第六单元夯实基础巩固知识-4-阅读探究拓展延伸写作借鉴提升能力19 皇帝的新装 / 安徒生夯实基础巩固知识3. 解释下列句子中加点词语的意思。( 1 ) 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人 , 都看不见这衣服。不可救药 : 病情严重到已无法救治 , 比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 ( 2 )“ 这是怎么一回事呢 ?” 皇帝心里想 ,“ 我什么也没有看见 ! 这可骇人听闻了。”骇人听闻 : 使人听了非常吃惊 ( 多指社会上发生的坏事 ) 。 ( 3 )“ 这布是华丽的 ! 精致的 ! 无双的 !” 每人都随声附和着。随声附和 : 别人说什么 , 自己跟着说什么 , 形容没有主见。 第六单元夯实基础巩固知识-5-阅读探究拓展延伸写作借鉴提升能力19 皇帝的新装 / 安徒生夯实基础巩固知识4. 指出下列各句的描写方法。( 1 )“ 哎 , 您一点儿意见也没有吗 ?” 一个正在织布的骗子说。 ( 语言描写 )( 2 )“ 我并不愚蠢啊 !” 这位官员想 ,“ 这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧 ?” ( 心理描写 )( 3 ) 他的内臣们跟在他后面走 , 手中托着一条并不存在的后裙。 ( 动作描写 )5. 指出下列句子使用的修辞手法。( 1 ) 他每一天每一点钟都要换一套衣服。 ( 夸张 )( 2 ) 难道我是一个愚蠢的人吗 ? 难道我不够资格当一个皇帝吗 ? ( 反问 )( 3 ) 这布是华丽的 ! 精致的 ! 无双的 ! ( 排比 )第六单元夯实基础巩固知识-6-阅读探究拓展延伸写作借鉴提升能力19 皇...