第四单元 区域综合开发与可持续发展第一节 流域综合开发与可持续发展 —— 以长江流域为例课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页思维建模•知规范学习目标:1
了解长江流域的自然环境特征、自然资源的优势
了解长江流域的社会经济发展状况
掌握长江流域不同河段开发重点及综合治理的措施
(重难点)4
以长江流域的开发整治为例,初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程与方法
课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页思维建模•知规范[自 主 预 习·探 新 知] 1.长江流域的自然环境与自然资源 (1)自然环境 ①地貌:包括高原、山地、 、盆地和
②气候:大多数地区属 气候,年降水量差异大,自东南向西北递减
③水文:长江水量居我国 ,中下游河网稠密,湖泊密布
④长江干流横贯我国东西,支流呈南北 状,流域面积达 180 多万平方千米
丘陵平原亚热带季风首位辐射课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页思维建模•知规范(2)自然资源 ①有丰富的水资源和 资源
②长江流经我国三大阶梯,落差大, 资源丰富
③ 资源和旅游资源非常丰富
[易错警示] 水文特征不同于水系特征,水系特征主要侧重对河流外貌特征的描述,如河流长度、流向、流域面积、支流状况、弯曲状况等;水文特征主要是对河湖内部特征的描述,如径流量、含沙量、结冰期、汛期、水能等
矿产水能森林课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页思维建模•知规范2.长江流域社会经济概况 (1)经济发展快,形 成三大经济区 上游:以 为中心中游:以 为中心下游:以 为中心 (2)城市化水平较高: 流域城