第一章 区域地理环境与人类活动第一节 区域的基本含义课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页审 题 突 破•明 思 路学习目标：1.了解区域的概念，掌握区域的基本特征。2.了解区域空间结构的概念及其分布形式，理解影响区域空间结构的主要因素。3.了解区域产业结构的概念及其影响因素，理解区域产业结构的差异性。(重点)4.了解我国三次产业的划分，掌握比较区域差异的一般方法。(难点) 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页审 题 突 破•明 思 路[自 主 预 习·探 新 知] 1．区域的主要特征 (1)含义 通常指一定的____________。 地域空间 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页审 题 突 破•明 思 路(2)区域的主要特征 界线 区域具有一定的界线，界线有的是_____的，也有的是_____的 内外 区域内部表现出明显的________和连续性，区域之间则具有显著的________ 特性 区域具有一定的______、特色和______ 关系 区域之间是相互______的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区 明确 模糊 相似性 差异性 优势 功能 联系 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页审 题 突 破•明 思 路[特别提醒] 区域内部具有相对一致性，也存在差异性。并非内部地理要素绝对一致，如我国南方水田区也存在旱地，西北干旱区也存在绿洲，即区域内部的相似性和连续性只是求大同而存小异。 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页审 题 突 破•明 思 路2．区域空间结构 (1)含义：一个地区各种区域要素的_______________和_______________。 (2)影响因素：自然地理条件、_____________、人口状况、___________、区域开放程度和___________等。 (3)区域划分 分类 乡村地域 城镇地域 范围 大 较小 产业活动 以_____生产活动为主 以________生产活动为主 相互关系 是 城 镇 地 域 发 展 的____________ 对乡村地域产生广泛和持续的____作用 相对位置关系 空间分布形式 社会经济活动 城市化水平 对外联系 农业 非农业 基础和依托 带动 课时分层作业当 堂 达...
