『高中数学·必修 1』9d2918d9-0b81-4f04-80e7-de602464606b.doc 青岛南洋 张成宇（2003-9-2-21:53）课 题 ： §1.1 集 合教材分析...
2008-2009-1 新沂市第二中学高二年级数学教研组集体备课共案 主备人 : 李帮友__No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:_ ____...
1.1.1 集合的含义与表示一．教学目标1.知识与技能① 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系.② 知道常用数集及其专用记号...
§1.1.1 集合的含义与表示一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及...
§1.1.1 集合的含义与表示一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及...
1. 1.1 集合的含义及其表示方法（2）教案【教学目标】1、集合和元素的表示法；2、掌握一些常用的数集及其记法3、掌握集合两种表示法：列...
1. 1.1 集合的含义及其表示方法（1）教案【教学目标】1.通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系,能选择集合不同的语言形式...
商品和商品经济的含义 重点：商品的含义；难点：商品经济的产生； 素质要求：1、知识方面： 识记：商品经济的基本含义、存在条件和类型...
