统计与概率》专题说课稿尊敬的各位评委：大家好
深入其境方知教材别有洞天，品尝其味才知教材魅力无限
深入解读课标，明晰知识结构，就会在教学实践中找到切入点、结合点，有的放矢地进行教学，实现课堂的高效
今天我说课的内容是人教版小学数学第一学段“统计与概率”专题
下面我主要从以下三个方面与大家进行交流
一，说课标，说《统计与概率》专题的总体目标和第一学段目标及第一学段课程内容；二，说教材，说教材的编写特点、编排体例、知识和技能的立体式整合；三，说建议，说教学建议、评价建议及课程资源的开发和利用
一、说课标：1、总体目标：经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能
体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识
积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲
体会数学的特点，了解数学的价值
2、第一学段目标：知识与技能：经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法
（新课标将“掌握”变成了“了解”,降低了要求
而且把“初步感受不确定现象”这一目标放在了第二学段
）数学思考：能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着信息
（原课标中要求学生能选择有用信息进行类比，此处降低了要求
）问题解决：能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决，体验与他人合作交流解决问题的过程
情感态度：对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动，了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系
3、第一学段课程内容：1、能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系
（原课标中要求对物体进行比较、排列，新课标此处不做要求）2、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数
