第 1 页第一课 文化与社会 第 1 课时体味文化第 2 页1 、哪些现象属于文化现象？2 、文化的含义是什么？3 、文化有哪些特点？4 、文化有什么作用？目标第 3 页一、文化“万花筒”第 4 页1 、文化形式多种多样踢踏舞——大河之舞芭蕾舞——天鹅湖国标舞——华尔兹肚皮舞第 5 页京剧音乐杂技乐器第 6 页 正版千手观音“ 打劫”版千手观音第 7 页“ 到此一游”版千手观音“ 蜘蛛侠”版千手观音第 8 页爱心义卖第 9 页诗歌朗诵比赛第 11 页3 、不同区域有不同特色的文化第 12 页123文化形式多种多样；文化现象无时不在，文化现象无处不在；不同区域有不同特色的文化。文化“万花筒”第 13 页二、文化是什么第 14 页内涵—— 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。1 、文化的内涵意识形态性质的部分：非意识形态性质的部分：世界观、人生观、价值观自然科学和技术、语言和文字第 15 页（ 1 ）广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。（ 2 ）狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。（ 3 ）我们所讲的“文化”是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。第 16 页1. 第 18 届北京国际图书博览会召开2. 李克强主持召开国务院常务会议3. 各地贯彻落实十八届四中全会精神4. 莫高窟的飞天壁画 5. 工人、农民从事生产活动6. 参加学校运动会7. 购买 iPhone78. 领略世界各地风土人情9. 黄山自然风光下列属于文化现象的是政治经济经济结论：文化是相对于政治、经济而言；文化现象实质上是精神现象。自然第 17 页（ 1 ）文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。黄山四绝2 、文化的特征第 18 页三位上课迟到学生不同的进门方式甲：直接旁若无人的走进教室乙：喊报告后待老师允许后进入丙：从后门悄悄的潜入【情境】“迟到进教室”（ 2 ）文化也是人的一种素养，流露于举手投足之间。谁更有文化第 19 页文化的表现和传承离不开物质载体（ 3 ）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。第 20 页（ 1 ）文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造的，为人所特有的...
