第三单元我们的公共生活8
大家的“朋友”第一课时一、教学目标1•认识公共设施，知道公共设施属于大家
2•了解公共设施的作用，知道公共设施给人们的生活带来方便
3•知道爱护公共设施人人有责，设计新型公共设施
二、教学重难点1•了解公共设施的作用
2•体会没有公共设施给人们生活带来不方便
三、教学准备1•制作 PPT 课件2•学生提前调查社会上哪些设施是公共设施
四、教学过程&大家的“朋友”一、故事导入1•谈话导入同学们,今天,老师给大家带来两个好朋友,大家看他们是谁
（幻灯 2）（长椅和垃圾桶）对
一天，天蒙蒙亮，街心花园里的长椅和垃圾桶在聊天，大家想知道它们聊什么吗
好，我们一起听一听：2•播放 ppt 和录音故事垃圾桶：木椅，你天天被那么多人坐，累吗
（幻灯 3）木椅：有点儿累，可是当我看到走在公园里的人想坐下休息时，我就又会张开双臂，让他们坐下来歇一歇，我觉得自己能帮助到他们，心里很开心
倒是你，每天要装那么多垃圾，烦吗
垃圾桶:一点儿也不烦
当有人想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对他说：快扔至 0 我这里，保持街道的清洁
（幻灯 4）木椅:对,辛苦我一个,方便千万人
3•同学们，听了木椅和垃圾桶的对话，你有什么感受
（木椅和垃圾桶每天为大家服务，他们特别辛苦
木椅和垃圾桶平时看着不起眼，但实际上它们的作用特别大）4 小结对，木椅和垃圾桶在公共场所默默地为我们大家服务，这些设立在公共场所供大家使用的设施，称为〃公共设施”
（板书:公共设施）（幻灯 5①）二、认识公共设施及作用1•认识公共设施同学们厕才我们在故事里认识了木椅和垃圾桶两个公共设施，生活中，你还知道哪些公共设施为我们服务
2•学生全班交流交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、体息椅、由 0 筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕、图书馆、学校、医院、剧院、邮电局、电影院、体育馆、博物馆、文化馆、
