1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
去打开大自然绿色的课本教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
2、学会本课 5 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写
能联系上下文理解有关词语
3、朗读诗歌，凭借具体的语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探究大自然的兴趣
教学重、难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
2、引导学生想象绿色的大自然充满奇趣，激发学生热爱大自然、探究大自然
教具准备：音乐磁带图片生字卡片课时安排：两课时教学设计第一课时9 月 20 日（总 16 课时）课时目标：1、学会本课的 5 个生字，理解重点词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、在对课文语言品味的过程当中，理解为什么把大自然称作lsquo;绿色的课本 rsquo;
欢迎挑选适合自己的材料。
