台湾清华一个 EECS 教授的博士培育方案 第一年: 做完我已规划好的中等深度问题, 并完成对该问题的大致 literature survey (第一篇论文)
第两年: 在我协助下规划好一个可以在未来深化进展的中等深度问题(与第一个问题相关, 且具有深度方向之进展的潜力), 并将它解掉
(第二篇论文)
顺便找到一个往深度方向进展的高难度题目, 修完所需要的主要数学工具
第三四两年: 利用前两年基础找到一个(a)具有深度进展潜力, (b)适合自己性向,(c)高难度, 若成功地解决可在 IEEE 以full paper 发表的题目, 并利用这两年时间将它解掉,或剩下一些较难的技术问题带到国外去做
我希望第四年底你们已经建立起自己的讨论风格的雏型, 不成熟, 但具体而微, 有能力从大师级人物吸收高段讨论思考的精髓 (讨论进展的策略性计划方式)
第五年: 以前两篇 paper 申请到国外找著名学者讨论一年,目的在吸收成熟学者之长, 使自己略具雏型的讨论风格真正地成熟起来
若有需要,利用这个时间完成第三篇论文, 或利用国外条件寻找以后的讨论方向与子题
第六年: 将已完成论文编撰成博士学位论文的格式,准备口试
并且(这一年最重要的是) 进行未来的carrier plane
针对当时就业市场的需要,培育就业能力(如 hardware 的知识,对某行业 specific knowledge 的有系统建立
注一: 以上设计的基本构想是利用前五年专心开展自己的潜力, 掺解自己思考上的特色与长短处, 并利用第三年到第五年完成个人风格的雏型
第六年则全力准备就业所需技巧
所以如此建议, 是因为就业市场需求变化相当快, 晚一点选择较准确, 而且一年时间虽不足以获得足够的就业技巧, 但若针对挑定的行业与子题去准备,往往可以达到产业的需求下限
注二: 假如不想太晚毕业,可以在第四年底进行口试
