10-3-2考点二　实验方案的设计

第十章化学实验 第三节物质的制备、实验方案的设计与评价 考点二实验方案的设计基础知识再巩固 夯实基础 厚积薄发 一、探究型实验方案设计 探究型实验题的解题策略 (1)明确目标，根据题目要求，找出该题需要解决的最终目标。 (2)论证原理，根据探究的目的，需要用哪些原理，如证明某物质具有氧化性，那就需要用氧化还原反应原理。 (3)结合信息，合理利用题目中的信息，以便于方便选择仪器和试剂。 (4)分析问题，根据上述目标，结合题目所给信息，分析解决该问题可能涉及的所学知识，即利用所学知识，分析解决该问题。 (5)注意细节，在解决该类问题时，注意分析实验原理是否正确可行，实验操作是否安全合理，实验步骤是否简单方便，实验现象是否突出明显。 【对点训练】 1．将绿矾(FeSO4·7H2O)隔绝空气条件下加强热分解，已知产物全部为氧化物，为探究绿矾分解的反应产物，某同学进行了以下实验： 【实验一】为探究固体产物中铁元素的价态，该同学将固体产物溶于足量的稀硫酸得到相应的溶液，进行以下猜想和实验： 【实验二】为进一步探究该反应的产物，进行了如图所示的实验： (1)实验开始时，点燃 C 处酒精喷灯之前应先打开活塞通CO2，其目的是___________________________________________ ______________________________________________________。 (2)饱和 NaHCO3 的作用是____________________________， 其水溶液呈碱性的原因是____________________________ ________________________________________________________________________(用离子方程式表示)。 (3)该组同学称取了 55.6 g 绿矾按如图装置进行实验，待绿矾分解完全后，E 瓶中只出现白色沉淀且质量为 23.3 g；C 中固体产物加入足量稀硫酸中，固体产物全部溶解，取溶液样品，加入KSCN，溶液呈红色，取另一份溶液，加入酸性 KMnO4 溶液，不褪色。根据这些实验现象和数据，可以得知绿矾分解的化学方程式为_________________________________________________ ______________________________________________________。 (4)该组同学设计的装置存在着一个明显的缺陷是_________ ______________________________________________________。 解析：[实验一]根据猜想三，结合预期现象，猜想一：铁元素只显＋2 价，酸性 KMnO4 溶液褪色；猜想二：铁元素只显＋3价，加入 KSCN 溶液呈红色。 [实验二](1)实验开始时，点燃 C 处酒精喷灯之前...