2024 学校贫困生资助工作总结报告秋，我校对比区教育局、区扶贫办辖区贫困户及在校生建档立卡信息，核准扶贫名单，现将本(一)宣传政策，摸排状况为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在开学初，通过班会、调查等形式，摸清学生的家庭经济状况
让学生填写教育扶贫政策明白卡，并根据学生的实际状况提出资助推举，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报给区教育局
为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、钉钉群分享、班会课等形式对贫困生资助政策及工作流程进行广泛宣传，让广阔学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、老师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关怀贫困学生成长、学习的良好氛围
(二)领悟精神，落实制度从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的众志成城、共克时艰，再到实现疫情防控常态化，我们积累了丰富的抗疫经验，取得了来之不易的重大成果
1、仔细学习并坚决落实执行上级有关文件，法律规范建立相关档案
2、完善制度，法律规范管理
学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、法律规范化
学校在仔细讨论国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并仔细做好学生资助计划、学生资助工作总结、常常开展学生资助工作自查
(三)严格程序，法律规范档案学生资助档案包括：上级相关文件，学生资助工作领导小组、学生资助制度建设、义务教育学校贫困生资助申请表，义务教育学校贫困生资助汇总表，评定认定表、发放确认表
xx 小学始终坚持将资助工作与育人工作相结合，聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人，综合施策，扎实做好学生资助工作，助力学生全面进展
