一、基本情况学校现有 58 名教职工，党员 13 名，学生 796 人。共 854 人参加普法，普及率 100%经过考试，合格率 100%。几年来全校师生法律意识不断加强，校风、学风不断优化、无重大违纪和犯罪行为发生，制造了良好的育人环境。二、具体做法（一）加强“”领导，健全机构，落实到位。我校党委历来高度重视普法工作，始终把 五五 普法工作作“”为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保 五五 普法工作认识到位、责任到位、投入到“”位、工作到位。一是健全工作机构。学校成立了 五五 普法领导小组，形成了主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制，并且根据人员的变化随时进行调整，“”保证人员不减，机构常设。二是制定普法规划。结合学校的管理，制定了 五五 普法规划和年度工作计划，并纳入部门工作的目标管理，每年进行考核。（二）广泛选传，营造普“”法氛围，推动校风、学风建设为完成 五五 法制宣传教育的任务，不断推动依法治校的进程，校党委充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。一是利用中心小组、党支部学习日，将法制教育融入日常的学“”习之中，增强对 五五 普法的意义、目标和任务的认识。二是在学生中开设《法律》课程，以考促学，普及法律知识。三是发挥悬挂张贴标语、墙报、宣传橱窗、广播站、校园“”网的宣传作用，营造依法治校、依法治教的舆论氛围。四是通过制作 五五 普法专“”栏， 五五 普法图片展等，介绍相关的法律知识。五是以师生为主体，开展形式多样的活动。如升旗、法律咨询、法制讲座和培训班、播放录相、法律知识竞赛、参观和旁听审判活动、观看和教育有关的法律安全等，加强师生的法律意识，培育全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。（三）突出重点，分层学习，激发学习热情普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面“”推动 五五 普法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。在普法学习时间上，领导干部的总学时不得少于 120 学时，老师和职工不得少于 80 学时，学生的法律常识不少于 36 学时。在普法对象上，中层以上干部以参加培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依...
