1/6教学资料范本为幼儿创设良好的家庭环境编辑：时间：家庭是孩子接触的第一个环境，父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素，他会给孩子人格形成打下难以磨灭的烙印。这是我们众所周知的。现代教育生态学的研究认为，对于幼儿来说，家庭是最2/6自然的生态环境，与父母生活是最基本的，幼儿的成长不能欠缺家庭天伦和乐的生活气氛。家庭这个以血缘关系组成的、人一出生就生活于其中的社会群体是幼儿最重要的安全基地。人类最初的幼儿教育是家庭承担的，随着社会生产力的发展，这一责任转移到保育院、幼儿园。但却不能以保育院、幼儿园来取代家庭。那么家长应如何为孩子创造良好的家庭环境呢？一、给孩子安静的生活空间，充分的游戏时间：孩子一降生，就有一定的与生俱来的气质，有的难弄，有的温和，有的反应灵敏，有的则反应迟缓。但后天环境的作用是巨大的，不同的环境甚至可以造成一个人未来的命运不同。这是很多心理学家和社会学家早就论证出的道理。所以建议有条件的家庭，在孩子一出生就给孩子提供一个相对安静的独立环境，如果可能，孩子尽量由年轻父母自己照顾为主，保姆及老年人照顾为辅。因为毕竟老人和保姆所处的是一个相对繁杂琐碎的生活环境，吃饱、穿暖几乎是他们唯一的考察指标，心里发育往往是被忽视的，老式大家庭的那种人来人往的嘈杂和如今的孩子减少所造成的众星捧月的环境对孩子的成长实际是弊多利少的。安静的环境可以造成孩子一种相对稳定的心理背景，不会肆意吵闹，会平和地去思考、理解身边的事物，这是我比较深刻的感受，我的孩子现在分析和处理事物的逻辑性和理智性甚至已超出了我的想象，比如有一次我因赶时间，大声呵斥他，他平静地冲我眨眨眼不紧不慢地问我：“妈妈，你又大声喊了，你该喊的时候喊，不该喊的时候怎么也喊呢？”我怔住了，很快，我向他诚恳的道歉，并说明我焦急的原因，事情很容易就解决了。放假时他会很主动提出他渴望的作息时间安排，与我的实际情况比较后，他会欣然接受我们经过讨3/6论的共同的安排，在我的印象中，他没有一次为达到自己的目的撒泼打滚，不依不饶的现象。孩子的天性就是爱玩，所以尽量为孩子提供充裕的游戏时间，并尽量与孩子同玩，游戏中可以无形地给孩子灌输勇敢、团结、认识和独立思考及解决问题的好品质，并通过经常地鼓励，培养孩子的自信心。但切忌急躁，比如小时候在淘气堡等场所玩，有些游戏设施并非孩子们上来就敢玩，有的家长就心痛花了钱不玩很冤，于是斥责孩子，弄...
