文案大全合肥市初中数学卫德彬名师工作室成员个人发展档案材料目录☆我的个人信息个人基本信息个人专业三年发展规划，年度计划总结我的有关证书：学历、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件☆我的培训学习个人读书计划能体现三年的读书安排我参加的各种培训的情况记录包括各级专业培训及个人学历进修个人每年的读书笔记读书心得每学年至少篇教后感或教育随笔听课笔记☆我的教育研究我参与研究的课题及活动的记录每学年公开课情况记录及教案每学年自己上公开课的一篇教案撰写论文的情况奖状、论文承担各级讲座、专题发言情况我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语我的专业成长活动和典型事件记录教育故事☆我的工作成果我的荣誉称号及获奖证明复印件我培养教师的情况及教师结对实施情况其他能展示我专业发展的相关材料成员个人基本信息表姓名张正茂性别男出生年月籍贯潜山民族汉政治面貌中共党员学历本科职称中一职务主任教龄年班主任年限年所在单位合肥市行知学校自我剖析明确优点、找出不足作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名优秀的人民教师，使自己在教育事业前进的道路上有一个明确的方向，特作分析计划如下：优势分析：（）热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。（）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。（）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。（）通过年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任小学各阶段教学工作。不足之处：（）虽然有年的教龄，但从事初中数学教学工作经验还不太丰富。（）缺乏足够的系统理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。（）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。成员个性化发展目标规划表年_月_年—月、总体发展目标职称目标一级教师高级教师教学名师师德目标校先进德育工作者区先进德育工作者市先进德育工作者省先进德育工作者教学能力目标校骨干教师区骨干教师或学科带头人市骨干教师或学科带头人省骨干教师或学科带头人、专业理论...
