2024 年全国政法队伍教育整顿学习教育阶段心得体会 7 篇2024 年全国政法队伍教育整顿学习教育阶段心得体会 7 篇 篇一 根据党中央的决策部署， 根据中央政法委讨论部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求， 全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行， 亟需进一步增强紧迫感、 危机感、 使命感， 抢抓机遇乘势而上， 以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量进展。 为此， 须着力认识和把握三个维度。 一、 认识和把握理论学习要有的“深度” 教育是一种提高人的综合素养的实践， 本质上是培育人的社会活动。 何谓整顿?《史记张耳陈馀列传》 曰： “今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。 ” 整顿是使紊乱变整齐、 使不健全的健全起来， 整顿的目 的是提高队伍整体水平， 增强凝聚力、 向心力、 战斗力。 教育整顿， 即指： 通过教育的方式， 整饬纪律、 强化素养、增强本领、 转变作风。 从实践性要求来看， 教育整顿具有重要性、 严肃性、 整体性、 紧迫性、 现实针对性等重要特征， 它不同于一般意义上的社会教育活动， 是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的， 是在时间紧、 任务重的现实实践背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据， 有目 的地充分展开教育活动。 政法队伍教育整顿就是这样的。 政法队伍教育整顿的目 的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品行， 确保“刀把子” 牢牢掌握在党和人民手中。 政法队伍， 要当好中国特色社会主义事业的建设者、 捍卫者， 始终树立“四个意识” 、 坚定“四个自信” ， 用永不变质的忠诚彰显职责本色。 因此， 对党忠诚是第一位的， 是根本要求。 深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习， 充分认识和把握理论学习的“深度” ， 确保做到往深里学、 往心里学、 往实里学， 不走过场、 喊口 号、 装样子， 真学真懂真信真用，力求学有所获。 （一） 学习“四史” ， 深悟我们的过去、 现在和未来 历史是最好的教科书， 十八大以来， 习近平总书记反复强调： “对我们共产党人来说， 中国革命历史是最好的营养剂。 多重温这些伟大历史， 心中就会增加很多正能量。 ” 中国共产党团结带领中国人民， 在 100 年的风雨征程中制造了 光辉的历史、 写下了 气吞山河的壮歌、 彰显了 伟大的革命精神， 这些， 都被载入“四史” 之中， 即， 中国共产党史、 新中国史、...
