“”“”；在制定工作目标上， 一般高 ，讲远近不够；在宣传教育对象上， 一锅煮 ，分彼此不“”“”够；在宣传教育活动上， 一阵风 ，抓常常不够；在宣传教育方法上， 一副样 ，出生动“”不够；在宣传教育推动上， 一家忙 ，搞合力不够
这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点
因此，仅就拜泉县普法依法治理工作的实“践，笔者认为，必须在精心打造好普法 1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，法律规范化的轨道
“”一、加强法制宣传教育，必须要做到 一个确立就是要确立理念创新的科学工作思路
思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深化贯彻落实科学进展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂
从 1986 年至今，“”“”“”“”“”拜泉县普法经历了 一五 探究、 二五 实践、 三五 重在建设、 四五 依法治理、 五五 全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和进展，很重要的一条经验就是坚“”持不断创新的科学工作思路
五五 普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们拜“泉县提出了 条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并”举，整体推动
实践证明，这条思路是科学的、可行的
“”二、加强法制宣传教育，必须抓好 两个强化
即：强化职能定位，强化工作手段“”强化职能定位
就是根据《 五五 普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，根据分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文“”件分别固定下来，达到 各司其职，各负其责、责权明确、任务落实 的工作目的，克服过“”“”“去单靠依法治县办 唱独角戏 和 小马拉大车 现象，形成强大合力，从而构成 条块结合、”纵横相融 的大普法格局
强化工作手段
就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管
