2024 年学校工作总结及 2024 年工作思路2024 年学校工作总结及 2024 年工作思路 篇一： 时间总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“《清思路、明目标、严过程、重实效》刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改不足，现 2024 年工作汇报如下： 一、树新规 初见成效 为转变思想，提高认识，彻底改变原来懒、散、松的状态。在开学初（八月份）第一次全体老师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是《老师出勤考核方案》和《奖励性绩效工资考核方案》。 其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚开始大家还不适应，为此，调整为 1 小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了老师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。 二、八大习惯缔造文明校园 为了提升学校办学水平，提高学生自身素养。九月份，中心学校制订《学生“八大习惯”养成教育实施方案》，我校立即组织全体老师仔细学习、领悟精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，讨论制订出《石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案》。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。 校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。经两个月的学习，于 12 月 26 日，分年级开展“八大习惯文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。 “学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。 三、老师进步 学校才能进展 1、例会坚持观看师德先进事迹 平常，过大的工作压力使目前的大多数老师产生了一种职业倦怠，少了一...
