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2024年学校德育工作总结

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德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素养的奠基性教育,是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推动素养教育的决定》指出:实施素养教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调进展,促进学生的全面进展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并仔细学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校德育管理工作的讨论,现总结如下:一、开展多种形式的主题教育活动,狠抓学生思想道德建设,弘扬正气,抨击歪风邪气。1、爱国主义教育(l)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培育爱国主义意识。(2“”)开展好 改革开放三十周年 调查体验活动,并根据学校有关要求,组织了征文竞赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。3、养成教育。本学期,我校继续加强了学生日常常规教育,特别是行为习惯养成教育,以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为法律规范》为内容,围绕《班主任评估办“”法》、《学生奖惩条例》开展 文明班级竞赛 活动,以班级教育、自我教育为主,团队督察队为阵地,帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯,收到了良好的教育效果。4、在区局组织的第二套广播操竞赛中,我校师生齐心协力,荣获二等奖。“”5、学校积极响应 首届青少年科技创新大赛 ,在全校内开展评选活动,优中选优。6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点埋伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等,对住宿生进行有效的教育)8、配合上级积极开展建设平安校园活动,加强白天、晚上值班不间断,并有记录。9、配合防疫部门,对学生进行麻疹疫苗接种工作。10、按时进行体育上报工作。11“”“”“”、围...

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