xx“”年，在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，常州教育高举 教育为人民服务 旗帜，“”以 三个代表 重要思想为指导，仔细贯彻落实全国、省市教育工作会议精神，坚持进展不动摇，锐意改革，奋力创新，积极启动学校主动进展战略，全面推动素养教育，各级各类教育得到了快速、协调、健康进展，为常州建设特大城市、长江三角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。xx 年，我们着重抓了以下六方面的工作。一．注重整体进展，全面提高教育现代化实施水平1．继续实施教育现代化工程。在全市 100％的乡镇达到教育基本现代化标准的基础上，进一步深化教育现代化内涵，修订区域教育现代化实施意见，完善并积极启动实施辖市 （区）区域教育现代化建设目标和规划。 3．规划新一轮教育布局。为适应常州特大城市建设，在充分调研论证的基础上，初步完成 xx－2024 年常州市区教育布局规划，并积极启动实施新一轮城区教育布局调整。对物资学校、旅游学校、三职高等 3 所职业类学校进——行优化整合，会同新北区政府实行股份制形式筹建一所公办股份制中等职业学校新北区职教中心。4．加快重点项目建设。市北郊中学新北校区、常州广播电视大学远程教育中心、市二中整体改造、花园中学多功能教学楼等工程正式开工建设；少年科学艺术宫二期工程、正衡初中学生公寓、三中教学综合楼、田家炳实验中学图书综合楼、刘国钧职教中学图书馆扩建、聋哑学校整体改造以及 6 所学校的塑胶跑道等工程按时竣工。 二．注重协调进展，促进各类教育水平全面提高6“”“．着力推动教育均衡化。在招生工作中，大力宣传 家门口的学校都精彩 和 要择校、找”“”“”民办 政策，严格管理和控制 分流 渠道和数量， 小升初 依法实行就近入学；中招工作继续实施重点中学 30％名额分配各初中校的做法，严格根据省厅文件精神，扩大高中统招“”比例，择校实行 三限 政策（限钱数、人数、分数）；在重点普高录用前，专门举办中职招生市场，实行双向选择、自主选择，使大部分估计在普高分数线下的考生尽早明确就读方向，理智地选择适合的学校，保证了公办与民办、普高与职校、热点与非热点等各级各 类学校各得其所，共同进展。 7．基础教育水平不断提高。进一步加强示范学校、实验学校建设，新增省级示范实验幼儿园 5 所（使全市达 37 所）、省级实验小学 8 所（使全市达 54 所）、省级示范初中 10 所（使全市达 44 所）；...
