一、切实提高政治理论素养，确保政治理论学习不脱节 二、不断汲取教育理论与经验，确保教学工作上台阶 本人所支教的门前小学，共有六个年级 113 名学生，但学校包括校长和教务主任在内也只有 7 名老师，其中一名老老师也即将与今年下半年退休，在我们来之前出现了部分课程出现了没有老师授课的情况，特别是本人所带的四年级语文，自开学一个月来只上过两节课，面对这种情况我们顾不上休息与调整，于到校的第二天上午就投身到课堂教学之中。为了确保教学质量，我们一边上课，一边赶教案，同时学校也给予了我们巨大的帮“”助，安排有经验的老师 传帮带 ，帮助我们进一步掌握农村小学教育的特点，传授他们多年积累的教学理论和实践经验，经过我们的努力，本班级的语文成绩有了较大的提升，在全镇的期终统考中取得了第三名的好成绩。 在做好学业教育的同时，本人也结合自身工作特点，在乡村学校中积极推广素养教育与品德教育。 在下半年的支教工作中，本人将继续坚持三个确保，不断完善支教工作的各个方面，同时一方面仔细结合原职工作的特点，积极开展卫生知识的宣传工作，特别是加强对在校学生和当地居民的疾病预防和食品安全知识的宣传普及工作。另一方面，不断加强外宣工作，使广阔有为青年进一步加深对支教工作重要意义的认识，积极主动地为老区教育工作尽自己最大所的力量
