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2024年教师德能勤绩年终述职报告

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2024 年老师德、能、勤、绩年终述职报告(通用版)一学期来,本人遵守学校的规章制度,团结同事,关怀学生,服从学校领导的安排,不迟到不早退,努力探究科学的教学教育方法,全力投身新课程改革,并得了不俗的成绩。一、遵守师德方面。老师的光荣源自高尚的师德。师德是老师职业的灵魂和精髓,也是做“”好教书育人工作的总开关。根据学校 处处德育场、人人德行师 的号召,我把老师职业理“”“”解为 示范 和 关怀 四个字,并在工作中实践着。从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起,自觉践行德育要求,为学生做出榜样,本着仔细负责的态度干好每一项本职工作;无论是聪慧美丽的学生还是资质一般的学生,都能尽心尽力,耐心施教,仔细负责。初二 3 班的赵天宝基础差,对英语没有兴趣,记不住单词,我让他每天放学后来找我背单词,进行专门辅导,他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有很多,但我信任,他们也会和其他同学一样,收获阳光,享受均等的教育。二、能力素养方面。一年来,我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标,重点做了以下工作。一是仔细备好每一堂课,提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动,及时进行课后反思,并把设计的课件和同事一起沟通,征求意见,不断完善;二是把暑期老师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中,反复捉摸思考、并向同事沟通请教,个人的教育教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的成功经验和教学技巧,不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨沟通,既开阔了视野,又积累了经验,能力素养有了进一步提高。三、出勤履职方面。始终把工作放在第一位,自觉遵守学校的各项规章制度,仔细对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业,在遵守考勤制度方面,自信是合格的。回顾一年来的工作,虽然取得了一点点成绩,但也有一些遗憾的地方,比如,所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心不足的现象。工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路,但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外,一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践,等等。这些问题的存在,有各种各样的原因,但是...

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