2024 年春少先队工作计划范文一、指导思想：在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培育队员的创新精神和实践能力，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作及要求：(一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。各中队继续组织学生学习新公布的《中小学生守那么》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2、抓好学校常规,创立积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反响,以检促进，调动学生积极性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。3、建立健全少先队组织。本学期将采纳民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮流值日。发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学校升旗仪式管理，培育和训练新一轮国旗手成员。并通过早会、班会、校播送站等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10 月 13 日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高宽阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制辅导员...
