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2024年暑期支教社会实践报告范文

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2024 年暑期支教社会实践报告范文为争做开拓者和奉献者,在社会实践和奉献中放飞青春梦想,华师政行伦研赴汕头潮南效劳队于 7 月 13 日至 21 日,远赴广东省汕头市潮南区司马浦镇溪美朱初级中学,立足本职,理论与实践相结合,深化农村学校,开展为期七天的支教活动。支教第一天,第一节课堂为自我介绍与班委竞选。孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己。而后的班委竞选,没有一个孩子同意上台竞选,即使是被周围同学推举上台,却小脸通红憋不出一句话。通过与孩子的深化沟通,发现以前的班委或者学习上的事情,老师根本上会指定安排好,而他们只需要照着做,不敢表我想法或者违反老师。另外,也许是孩子们认为自己生活在农村,没有接受良好的教育或者见世面比较狭窄,所以他们普遍缺乏学习的自信心,尤其是在外语学习方面,甚至产生排斥心理。课堂上,他们不敢主动举手发言;课后,他们不敢主动请假老师或者同学,导致很多学习疑难问题不能得到及时的解决。青春,是人生中最美好的时间,是成长的转折时期。面对一群带有青春蓬勃气息的孩子,队员们大胆开拓创新教学模式,以亦师亦友的身份亲近孩子们,为他们带去不一样的课堂。课上,队员们注重鼓舞式教学,实行游戏、小组竞赛、讨论合作等教学方法鼓舞孩子们主动表我想法,将知识转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进行教学,加深对知识的理解与认知。课后,队员们热心帮助孩子们解决疑难问题,并且根据他们撰写的上课心得,不仅及时解决孩子们的学习上的心理问题,而且为了满足他们的需求再次设计更适合教学环节。七天的支教,虽然不能带着孩子们遨游一边无际的知识海洋,但队员们的真心付出,体验学习的趣味,筑起五彩的梦想。中考是学生的一个人生中的重要转折期。一群初二毕业的孩子,面对初三的学习生活,或许拥抱梦想,或许自信前行,又或许害怕挫折,但积极向上的乐观心态犹如一道光环在头顶上闪闪发光。明年就要升中考了,要加油!老师在大学等你们!一句句鼓舞的话语化为一股前进的力量,支撑孩子们坚决信念,鼓起希望,为前方的一片蓝天,扬帆起航。

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