2024 年，我校经过领导、班主任、体育老师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：1 、 贯彻实施了新教材、新课标。2 、 开展好第二课堂体育活动、做好学校运动队的训练及竞赛工作。3 、 做好升中体育考试工作。 一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育老师通过外出学习培训及内部学习沟通等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。2 、 通过开展活动，使新课标落到实效。如进行体育老师新课程教学汇报课；新课程教学习会讨论讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培育学生的组织能力及对新课标的理解能力。5 、 每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特别原因不能及时完成测评任务的，我们实行全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。6 、 注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。二：课外体育活动的安排1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合常常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目竞赛。2、运动会安排情况:我校是一个有 800 多人的学校，开展田径运动会用 2 天时间。为了使运动会能选拔人材，贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项竞赛，团体赛分设了 4*100 米接力和 24*100 米接力跑。为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球竞赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的竞赛。其中 24*100 米接力我们实行随机抽取的办法确定参赛人员。使全班同学能够动员起来，共同参加。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采纳增加每个单位的参赛名额、增加竞赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。为 2024 年首届区运动会制造佳绩，打下坚实的基础。3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育老师+专项老师+体育尖子+参赛学生等环节。由体育组定项目，竞赛规则；由体育老师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育老师、专项老师、体育尖子负责竞赛各个环节。如在篮球竞赛中：我们聘请...
