2024 年科级干部述职述廉述学报告2024 年科级干部述职述廉述学报告科级干部述职述廉述学报告篇一 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 2024 年 10 月底，我从以学生为中心辅导员工作转移到了以教学为中心的教研室工作上来，刚到教研室时，可以说真的很忐忑不安，工作不知道从何处下手，压力也很大，但在院领导的指引和鼓舞下，在全体教职员工的支持和帮助下，逐渐由不了解到了解，从不熟悉到熟悉，不断地进入角色，打开了工作局面，出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，现将本人在职期间的工作进行汇报： 一、师德修养表现 师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最起码的道德准则。过硬的思想素养也是做好一切工作的前提。因此，无论是在生活中，还是在教学中我都不断加强自身修养，坚持以德为先，把提高思想素养摆在第一位，认真学习深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深化讨论、努力吃透科学进展观、党的十九大精神以及习总书记系列重要讲话精神；以高度的自觉性，不断增强自己道德行为的责任感，严格要求自己，把自己始终置于学生、家长和社会的监督之下。使自己的思想道德素养不断提高，道德行为日臻完美。 二、勤：积极主动，勤于思考 自从接受教研室工作开始，就深知作为教研室主任不仅要有工作能力，而且要注重教学工作中的各个细节，协调好教学过程中的各种关系。尤其是去年 9 月份又开始监管初等教育教研室的工作，全校的公修课、学院的教育实习及见习、小学教育专业学生的试说试教、毕业论文等工作都需要我勤勤恳恳踏踏实实的去做，在工作过程中，唯恐害怕由于自己的不认真，造成工作上的失误，因此在工作中，严格遵照执行学院对教研室工作的各项要求，积极主动圆满完成各项任务。 三、绩：履行职责，完成本职工作 1.教育教学方面 在教学中，我积极学习新课程理论，努力钻研教材，认真备课，精心设计教案，扎扎实实地上好每一堂课，而且能大胆改革教法，将社会热点、焦点问题与教学内容融入一体，激发学生的学习兴趣，形成了“严密有序、生动活泼”的教学风格，增强了教学效果。在教学教研上，有自己独到的见解，努力培育学生的创新精神和实践能力，以案例课、微格教学等的教学形式，促使学生展开讨论，推动学生主动探究学习，培育其创新意识和创作能力。 2.实习见习方面 实习过程中，在学院领导的指导下，学院专业指导老师分组值班，周一至周四每天上午，周五全天，均...
