2024 年综合基础知识 2024 年综合实践活动个人总结范文【--个人简历范文】2024 年综合实践活动个人总结一：参加性——能做到人人参加活动，人人都有收获;自主性——要求活动的方案设计、过程操作、成果总结应在老师的引导下，由学生自主完成;讨论性——鼓舞在活动中进行探究学习，培育学生的动手操作能力和讨论意识;综合性——注重学科间的整合，培育学生的综合素养;创新性——在活动中，培育学生的创新意识和创新能力;系列性——围绕主题，开展系列活动，使每个活动都形成较完整的体系。具体实施方案：以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的、劳动与技术教育、信息技术教育于一体，来表达活动主题的综合性。1、加强学习，更新观念、提高认识。综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先老师仔细学习理论，从思想上提高认识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原那么、评价及管理。2、积极行动，努力探究、使综合实践活动多样化。3、投入实践，让学生走进综合课程。学生最感兴趣的是活动，在活动中他们能锻炼自己的动手能力，操作能力和合作能力，因此，我们结合三年级学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，"考察社区居民卫生习惯""自制新年礼物"等主题。反思本学期的综合实践工作，我想有成功也有缺乏!成功之处是：1、激发了学生对综合实践的巨大热情。2、开展了丰富多彩的活动，锻炼了学生的能力。缺乏之处有：1、面对这门课程，深深了解到自己知识储藏的缺乏，以后还需在平常的生活、学习中给自己不断充电。2、对于综合实践活动，学生光有热情是不够的，还需要有更好的主动学习、主动发现、主动讨论的精神。3、对于身边的资源利用的还不够，我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助，寻求其他相关人士的帮助。展望下学期的工作，发扬优势，改进缺乏吧，尽我的所能把这门课教好，使学生获得开展与进步。2024 年综合实践活动个人总结二：本学期我担任二年级的综合实践课的。一学期来,我和孩子们在综合实践活动课上一起讨论,共同感受、共同分享、共同成长着,下面也让我进行一番回忆和总结:一、活动情况:开展了以"童年岁月"为主题的综合实践活动,通过采访、调查、比照、制作"童年岁月卡"、成果汇报等活动,让学生们了解到自己的童年是多么...
