2024 综合素养必背考点2024 综合素养必背考点 一、必背知识点 （一）老师职业理念 1．素养教育的内涵 （1）素养教育是以提高国民素养为根本宗旨的教育； （2）素养教育是面对全体学生的教育； （3）素养教育是促进学生全面进展的教育； （4）素养教育是促进学生个性进展的教育； （5）素养教育是以培育创新精神和实践能力为重点的教育。 2．实施素养教育的具体要求 （1）面对全体学生； （2）促进学生全面进展； （3）促进学生创新精神和实践能力的培育； （4）促进学生生动、活泼、主动地进展。 3．“以人为本”的学生观的内涵 （1）学生是进展中的人。 其含义：学生的身心进展是有规律的；学生具有巨大的进展潜能；学生是处于进展过程中的人；学生的进展是全面的进展。 （2）学生是独特的人。 基本含义：学生是完整的人；每个学生都有自身的独特性；学生与成人之间存在着巨大的差异。 （3）学生是具有独立意义的人。 基本含义：学生是独立于老师的头脑之外，不以老师的意志为转移的客观存在；学生是学习的主体。 4．“以人为本”的学生观的要求 （1）以学生的全面进展为本； （2）公平对待每一个学生； （3）因材施教。 5．现代老师的角色 （1）从老师与学生的关系看，老师是学生学习的促进者； （2）从教学与讨论的关系看，老师是教育教学的讨论者； （3）从教学与课程的关系看，老师是课程的开发者和建设者； （4）从学校与社区的关系来看，老师是社区型开放的老师。 6．现代老师教学行为的变化 （1）在对待师生关系上，强调尊重、欣赏； （2）在对待教学关系上，强调帮助、引导； （3）在对待自我上，强调反思； （4）在与其他教育者的关系上，强调合作。 （二）《中小学老师职业道德法律规范》的内容 （1）爱国守法，是老师职业的基本要求。基本要求：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。 （2）爱岗敬业，是老师职业的本质要求。基本要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。 （3）关爱学生。基本要求：关怀爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，...
