2024 骨干老师学习心得体会范文某某年 7 月 27 日至 7 月 31 日，我有幸参加了某某市教育云及中小学骨干老师信息技术应用能力集中培训。 第一天上午是某某区培训学校校长肖某某老师跟我们做了《教育云环境下信息技术整合策略》报告——云时代的老师怎样进行信息技术与学科课程整合。提出了让我们思考在云时代，我们的教学方式产生了改变没有？让我们学会更新观念，学会进化。提出云时代，关键是资源，资源的创建与提供是“云”的生存之本。提出了引领、帮助、服务其他学科老师将成为信息技术老师工作的主体，信息技术老师的气魄：“为砸自己的饭碗而奋斗”。演示了如何利用网络进行在线 gif 图片制作、在线音视频处理、在线视频播放去广告办法等等。 下午由某某师大教授祝某某作《信息化促进教学变革与创新——走向智慧教育》报告。提出了信息化让教育产生了哪些变化？老师应该转变角色：从讲师变成教练。问题化的学习是信息时代的学习模式。 第二天上午由某某师范大学大学张教授跟我们做了《tpack 视域下的教学改革与实践》报告。张教授首先以《intel 未来教育》视频作为引导，让我们看视频提出未来教育的教学硬件装备、教学资源、教学方式、学习方式和我们现在有何不同。提出 tpack 的理论要点，展示了 tpack 视域下教学实例，演示了 tpack 理论——pk 要素分析。 下午由某某市教科院丁某某老师做了《让信息技术改变课堂教学模式》报告。丁军老师以通俗易懂的言语为我们展示了信息技术在现实生活中应用，展示了很多一线老师利用信息技术在其他学科中整合的案例，通过案例分析了信息技术改变了我们的课堂教学模式。 第三天上午由武汉教育云平台专家组为我们演示了某某教育云一些操作。下午由简某某老师作了《信息技术环境下的主动课堂》报告。提出交互多媒体环境下学科教学；学科教学资源支持下的课程教学；技术支持的课堂导入；技术支持的学生技能训练与指导；网络教学环境自主合作探究学习等等。 虽然学习还没有完，但这三天的学习让我受益匪浅。这几位专家带给我思想上极大震撼，使我对教育信息化的有了重新的认识，以及对自身和信息技术老师在教育信息化所处位置有一个重新的认识。我信任下面 2 天的学习也会让我收获良多。
